【热门】小学作文700字合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学作文700字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文700字 篇1
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情......"时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
——题记
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥哥大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我们就要毕业了，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
老师更是我们的引导者。我们是一棵苗，是她将我们育成参天大树；我们是一把火，是她引燃了我们；我们是一张琴，是她拨动那响亮的音符……。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了我“1，2，3……”您教会了我“A，B，C”。感谢你，我的老师。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住老师的教育，做个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
母校啊母校，在这离别的时刻，我衷心的祝愿您桃李满天下！
小学作文700字 篇2
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。——题记
亲情，是父母、家人之间的关爱；友情，是朋友、同学之间的关爱，但你，是比朋友更好的朋友。
在以前，我们肯定也吵过架，肯定也耍过对方，肯定也理解过对方，但这些，对于你来说，也许你都忘了，但我却记忆犹新，就仿佛刻在了我的脑海中，也仿佛昨天发生的一样。
记得有一次吗？你险些为了我，而被老师骂，那一幕，至今还深深的刻在我的脑子里，你不是两面心，你不是铁石心肠，你更不是得了便宜还卖乖的！你帮助过我徐打球，我却不能帮你，不能回报你所为我做的！
当你被骂时，我有时甚至想:为什么这件事跟我没有关系，如果有关系的话，你就可以少受一些伤害，少挨一些骂。可是，事与愿违，我总是没有办法替你分担，难道这些是你必须承受的吗？
当我伤心、难过的时候，你总是会安慰我，鼓励我，有时还会逗我笑；当我有烦恼的时候，你总是会激励我，你的激励常常使我充满斗志，重新拾回自信；当我心情不好的时候，你走过来找我，我有时会对你发脾气，但我说完你之后，你不但不生气，反而还耐心地问我:“怎么了？”每当你的一句“怎么了？”都会让“走火入魔”但我清醒过来，当我反应到我对你发了脾气之后，我多么想对你说一声:“对不起！”可每当看到你，那一声的“对不起！”我就无法说出，有一种说不出的感觉。
如果有人问我：“你最好的朋友是谁？”我脱口而出讲的那三个字，也就是你的名字。也许，有人问我，为什么你是我最好的朋友？我会说七个字，“因为她帮助了我”；也许，有人会问我，你帮助了我什么？我会说，在我缺乏信心的时候，是你让我鼓起了勇气；在我困难的时候，是你帮助我解决了一个又一个难题；在我受伤的时候，是你安慰我，逗我笑，哄我开心。总之，你帮助我的比任何人都要多！
在你伤心，我也曾想过哄你笑，可我做不到，做不到能把你逗笑，而你却可以。你帮助我的事对别人来看虽然微小，但对我来说，你每帮我一件事，我就觉得你为我做了一件大事。
谢谢你，谢谢你无私为我做的事。对你来讲，我也许不是你最好的朋友，但在我看来，你就是我最好的伙伴，也是我唯一的死党！
友谊如和煦的微风，你握不住它，闻不到它，尝不到它，无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。
小学作文700字 篇3
“沈冲，过来吃鸡蛋！”一年前的一个早晨，妈妈催我去吃早餐。我兴冲冲地跑到厨房，心想：今天又能吃到最喜欢的煮鸡蛋了。我拿起鸡蛋，正准备剥，突然，鸡蛋像一个调皮的孩子，从我手里滑了下去。我难过地捡起鸡蛋，洗了洗。咦，这是怎么回事啊？怎么鸡蛋上的碎壳都形成一个有规则的图形呢？我仔细地观察了一下，发现这个图形中间的纹络较密，旁边的纹络较疏。我开始以为这是巧合，就没在意。
第二天，我在阳台上浇花，无意中发现一只小蜘蛛在织网，便满怀好奇心地停下来看。猛然间，我发现蜘蛛网的纹络和鸡蛋碎壳的纹络完全一样！
一连串的“？”在我脑袋里闪现出来，好奇心极强的我陷入了沉思。蜘蛛为什么要织这样的网呢？噢，这一定是因为这种网不容易破。可是蜘蛛网为什么和鸡蛋碎壳是“双胞胎”呢？……
对了！
我得出一个初步的结论：鸡蛋上的图形的形成，是由于外界对它的冲力从图形的中心而入，而压强又向四面扩散，被打碎的面积越来越大，压强也越来越小。
可是原因是不是这样呢？
我在《新世纪青少年科普经典》系列丛书中的《物理趣谈》里找到了一篇很有参考价值的文章《安全帽为什么是半球形的》，上面说：“一个物体的牢固程度，除了与本身的材料强度有关之外，更重要的在于它的外形。据测定，能经受外来冲力的最好形状是球形等凸曲面，这是因为，凸曲面能把受到的外加压力沿凸曲面分散开来，而且各处的受力比较均匀，这就使半球形壳体具有较大的刚度。”
果然如此！
我激动得差点摔倒。我在同一本书上看见过一个知识：“接触面积越大，压强越小；接触面积越小，压强越大。”同样的道理，鸡蛋摔到地上，受到的冲力是很大的。这样鸡蛋可就受不住了。鸡蛋打碎了，起初只是一丁点儿的面积，可“接触面积越小，压强越大”，周围的蛋壳也破了，正如刚才我所说的，“被打碎的面积越来越大，压强也越来越小”。这样下去，直到压强变得越来越小，小得蛋壳碎不了了，被打碎的'面积也就不再扩散，拿起鸡蛋一看，就产生了这样的效果。不信你们可以试试，慢慢地压碎鸡蛋壳，壳上就会出现一小块“蜘蛛网”了。
小学作文700字 篇4
“你不行”这是我父母的口头禅，他们总是以为我还小，不让我做家务。我还小吗？我已经六年级了，长大了。一次偶然的机会，让我认识道我能行。
一天，爸爸妈妈不在家，我肚子饿得咕咕叫，我很想自己煮东西吃，但耳边又回想起父母常对我说的：“你还小，不行！”——我犹豫了。突然一个念头在我的脑子里浮现：在他们回来前做一顿饭，好好地露一手，保准让他们大吃一惊，这样，他们也就不会再说“你不行”了。说做就做，我走到厨房里毛手毛脚地做起来。我打开米袋，用小勺子舀了三勺米放入盆子里，打开水龙头洗起来。一遍两遍三遍……一次不行又洗一次，这样不厌其烦地反复了好多次，才把米洗干净。米洗好了，把米放进电饭锅里，再放些水，定好时间，插上插头，盖好盖，过了十五分钟就做好了。没想到做饭竟如此简单，谁说我不行？这下我的爸爸妈妈一定会心服口服了。做好了饭就该炒菜了，先从简单的开始吧。我胸有成竹地从冰箱里拿出3个西红柿和几个鸡蛋。首先，先把鸡蛋敲开，放进碗里，打均匀，我打鸡蛋时，一个不留神，把鸡蛋打泼在地上，鸡蛋立刻绽开出一朵黄花，我吓得目瞪口呆，只好又从冰箱里再拿出几个鸡蛋，从头做起，我的努力立竿见影，这次比原先做的好多了；接着，再把西红柿切片，用碟子装好。一切准备就绪，可以炒了。我围上围裙，把锅头洗干净，开了煤气，打了火，锅热，放油。唉，心急吃不了热豆腐，我没等水干就往锅里放油，油一下子就炸开了，油珠子溅到我的手背上，我“哎呀”一声大叫起来，泪珠子在眼圈里直打转，但我从不言放弃，忍着痛，把鸡蛋和西红柿放下锅里来回用铲子翻炒，粗手粗脚的我，却以为自己成了大厨师，不时来个高难度动作。大约炒了两分钟，菜做好了，看着西红柿红中泛黄，心里自然欢喜。就在这时，爸爸妈妈回来了，我迎上前去，爸一眼就看见我系着围裙全身脏脏的，用黄鼠狼给鸡拜年的语气说：“哟！小宝贝，不简单呀，做起厨师来了，做什么好东西，让我尝尝。”我端出热腾腾的饭菜，爸爸妈妈一尝，竖起大拇指，对我连连“不错，你真行！”我的脸腾地一下子涨红了脸，但心里却十分高兴。
通过着件事，我了解了自己，也认识到：只要有信心，有恒心，努力去做，就会获得成功。谁说我不行！
小学作文700字 篇5
她不仅是一位老师，还是我们的“代理妈妈”。她有一张慈祥的脸，大大的鼻梁上架着一副红白相间的眼镜，眼睛里充满了对我们关爱，她就是我们“代理妈妈”王老师。
她已经四十多岁了，可是还有一颗不老的童心。带我们玩踩影子、喷水大战、挤油渣、豆子作画……各种各样新奇的游戏，让我们不亦乐乎。在我们遇困难时，会投来一个鼓励的眼神；在我们做了一个美术品时，会拍照留念；在我们无聊时，会带我们做游戏；在天气不好时，会在教师带我们阅读……她是我们最爱的老师！然而几件事情让我对王老师的敬佩之情铭刻在心。
四年级的时候，王老师因病动了手术，因此必须修养三个月才能给我们上课。可是这个三个月是我们班养成好习惯的关键点，因此王老师病中修养却不放心我们，每一个星期都带着未愈的伤口跑过来看我们。虽然身体不行，却坚持要来看我们。让人扶着走路、上楼，对于一个病人来说，那是多么不容易呀！当我看到王老师腊黄的脸，消瘦的身体，听到王老师无力软绵绵的声音，却依然坚持给我们谈话的时候我的泪水在眼眶里打转，心想：我一定要遵守纪律，认真学习，不让王老师操心！我对自己发誓！在接下来的日子我要努力管好班级并严格要求自己，少让王老师操心！我从心底敬佩王老师的敬业、我更敬佩王老师对我们无穷的关爱，有时会胜过妈妈。
还有一件事更能体现我对王老师的敬佩之情。
这一件事发生在二年级的冬天。那一年下着暴雨，很多同学都淋湿了双脚，王老师却像我们的妈妈一样，怕我们着凉，拿出火炉，为我们烤干鞋、袜，为我们打电话给家长，让他们送鞋子和袜子过来。她上午全都在忙着这件事情，非常累！加上烤袜子还会有些怪味道，可她却没有半点怨言，直至我们身上都是干的衣物。我佩服王老师的那份责任，和对我们无私的爱，她真的配的上“妈妈”这个称号。
王老师像太阳，为我们照亮前方的路；王老师是雨露，滋润在求学道路上的我们；王老师是清风，抚去我们学习上的重重疑惑……王老师我爱您！更敬佩您！
