水的启示作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的水的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的启示作文1自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水的启示作文2形容女子，女孩儿是水做的；形容时光，叫似水年华；形容心态，便是心如止水。
读国学经典，发现古人喜欢把一些枯涩难懂的道理以水作比喻。比如《老子》，“上善若水”，最高境界的善行就像水的品性一样。水乐意使万物滋长而不与它们竞争，它甘心居于众人不愿处的下位，所以最接近于道。处世要像水那样安心低下，办事要像水那样灵活变通，行动要像水那样相机而行。正因为圣人像水那样与物无争，所以才彰显伟大。
再看《孙子兵法》，“兵形象水”，是说用兵的规律就好像水一样。水的规律是避开高处而流向低处，用兵的规律是避开实处而攻击虚处。水流是因地形来决定流向，用兵是顺应敌情变化来采取制胜方略。所以，用兵没有固定不变的方法，就像流水无固定不变的流向一样。
佛经上则这样说：万物如水，万物轮回，没有一样事物是永恒不变的。
水与人类更是有着极深的渊源。有水是星球有生命的基础。水是万物之源，是万物的供养者。而做人，更应该像水那样——清清白白。
水被赋予了太多的意义，那么，它又给我们带来哪些启示？
其一，水有一种以柔克刚的精神。以柔克刚是中国传统文化精神。最为柔弱的水可以穿透坚硬的岩石，可见水表面虽软弱，却有一种不可阻挡的力量。水就胜在有这种柔弱的力量，这种力量，便是我们需要具备的优秀品质，也是一种人生智慧。
再往更深一层的意思去说，天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克的强却没有什么东西可以胜过水。这是一种独特的思维。遇到事情找简单的方法去解决，做到以小胜大、避实击虚、曲线灵活，放弃硬碰硬的做法，不要针锋相对，不要以死相拼，懂得这些，我们的生活便会灵活和简单。
人们赞美水，其二便是因为水有一种博大的气魄。相信大家都去过海边，面对大海，一切烦恼便无影无踪，一切失落的疑问也找到了答案。而一个人若做到这一点，就是优秀的人，就是有领袖气质的人。同时，他也会获得内心的宁静和灵魂的升华。这是一种境界。
其三，水有一种千变万化而又含蓄内敛的姿态。这是一种为人处世的态度。做人，就要做到这一点。内外兼修才会赢得别人真正的尊重。
水，可以容纳万物。那么，就让我们做一个品质如水的人。
水的启示作文3水是世界上最富于变化的事物。从高山上的积雪，到地面上的雾；从天上的云，到屋檐下的冰柱……水的姿态千奇百怪，它是我们生命的源泉，也告诉了我们非常非常多的启示。
水是非常勇敢的。李白曾经写过一句诗来形容水：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是多么磅礴的气势啊，充满了一往无前的无畏。在小河里，有许许多多的石头来阻挡水前进的道路，但水却毫不畏惧，永不退缩，直接从石头上一跃而过。即使前方是万丈深渊，它们也依然是勇往直前，顺流而下。
这样的水是勇敢的，也是令人钦佩的。而在悠久的历史长河中，具有像水一样无畏精神的英雄人物也不在少数。不知道大家有没有听过“破釜沉舟”的故事：项羽带领农民起义军反抗秦朝的统治。当他面对十倍于己的敌人时，他没有选择退缩，而是下定决心，砸破了碗，击沉了船，去跟秦始皇拼命。正是因为项羽有坚定不移的信念与勇气，才有了著名的巨鹿之战中，以少胜多的辉煌战绩。
面对困难，大多数人都选择退缩，可项羽没有，他选择的是迎难而上，拼尽全力去争取那一丝胜利的可能，然后，他成功了。如果他一开始就选择了退缩，又哪里来的之后的成功呢？项羽的勇敢无畏，让他赢得了最终的胜利。不仅是项羽，那些在战争中，面对敌人的枪林弹雨，舍生忘死的革命先烈们又何尝不是如此呢？敌人有残酷的炮火，可他们却用血肉之躯，铸造起了一座捍卫祖国的长城，这不也是因为他们心中有着无所畏惧的勇气吗？
和这些人相比，我真是自叹不如。当奥数题嚣张地在我面前耀武扬威时，我却畏畏缩缩，如临大敌，甚至还想要“仓皇败退”。幸好妈妈及时出现，阻止了我的退缩。之后，我才发现，这个敌人并没有我想象中的那么强大，只要找准方法，就能够战胜它。如果当时我真的放弃了那道题，恐怕以后我面对奥数题的时候都会丢盔弃甲、溃不成军吧？随着这道题的完成，我也明白了，困难其实并不可怕，可怕的是你丧失了面对困难时，勇于挑战的勇气。
自然界中的水普普通通，无色无味，所以我们常常会忽略了它所拥有的磅礴力量。无论前方是乱石穿空，还是平坦如砥，都无法停止水前进的脚步。它一直都是那么地勇敢、无畏，用它坚定不移的脚步，给人们以启示。
水的启示作文4自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、 ……此处隐藏3101个字……这些水珠的不懈努力，不抛弃，不放弃，居然变成满满的一盆水，在常人眼中的不可能，它们竟然能够突破奇迹，朝着自己的梦想去努力，去坚持。我突然联想到了自己，如果我们能够每天都积攒一些知识，哪怕是一个词，一句话，长期坚持下来，就会有所成功，就像季羡林爷爷所说：“一个小孩子需要背诵五十篇古文，两百首诗。”这在常人眼中几乎是一个不可能，可你有没有想过，如果我们坚持不懈，每天积累一些古诗词进行背诵，一天背一首，背一篇，不轻易放弃，一年下来就会收获许多。其实，创造奇迹就在于你自己，只要努力，奇迹也会变成平常之事。
微不足道的一滴水，积攒起来就会变得很多很多，学习也是这样，作为一名小学生，只要努力了，平时打下基础，多积累，不灰心，不气馁，坚持就会有好的收获。我们应该从一滴水开始，慢慢地去积攒更多的知识，朝着自己的梦想去追逐，坚持不懈，突破奇迹！
水的启示作文9到现在为止，我都没有弄懂，为什么这干燥的地方有时会发生令人恐慌的洪灾。有好几次我就站在令人恐慌的大渠边，那混浊的水如醉汉的怒吼威胁着平静的心。不仅如此，还硬生生地将大渠中的红柳连根拔起，卷入这混浊的浪，可怜地一上一下翻腾着。然而更多的恐惧来源于对浇灌农田水的争夺，不过这已经成为沉淀的无意义的记忆了。
杨柳不象我们的思考的这样细弱，只要有水，在春天它就要发芽抽绿。有时候，我真的感到我们活得真不如这瘦弱的树。这几年关于缺水的呼声和吼声如一阵一阵的风，似乎要吹干了心灵的田，不过这心还没有变成荒漠，人们在努力地改变着对水的看法。
这西域的水总是令人感到这样的亲切，人们已将全部的希望都压在了水的上面。我其实也懂得点农田与庄稼的路数，也深深地感到水的重要。然而这关于水的事实给我的印象是那样的美妙，水是仅次于太阳的重要的自然的元素。其实，现实中的水的存在也许并不是这样的令人恐慌，我们有理由把这个盆地保持着温柔的绿。干旱虽然让我们感到吃力，但是还没有到无奈的程度。我不敢断言水总是有的，但是只要我们的方法得当，水还是有的。艾丁湖那是不死的湖，那是神给予的湖，那是自然的造化。湖水逐年地减少了，那也许不是铁定的规律。我们的人已在吐鲁番市中心挖了“人工湖”。那其实也不是人性的造化。我们难道应该去责备自然，应该去责备自己。水和你我一样都具有好乐恶仇的秉性，智者乐于水，水乐于亲和智者，水总有办法汇聚成湖，人也总有办法将水汇聚成湖。人们对“人工湖”的科学设计思考的很周密，也许老百姓无暇去细想。不过哪怕这湖仅有脸盆那样大，人们也绝对乐于说它是可爱的水，绝对不会对它深恶痛绝。办法总会有的，古人开掘了坎尔井，至今还有现实的意义；现代的人也一定会挖出现代的坎尔井，也许这对永久的未来都有意义。
吐鲁番是具有开拓潜能的地方，水是它的生命，骆驼刺是它的生命的证明，坎尔井的流水声是它的歌声。
如果你的精神和心情如水那样流畅、那样自然、那样藐视一切又依托一切，水的问题也许就不是问题。年年总有洪水欲灾的情势，不过年年都会平安无事，那是因为我们吸取了安乐城的教训，有什么问题能比水的问题更容易，又更不容易。
水的启示作文10沿着后河，我体会它的韵味。
它静静地，轻悄悄地流着，你几乎无法感觉到它在流动。只看见倾斜舞动的水草儿，倚着水流晕来晕去，没有起伏，没有波澜，就这么流着。我起先觉得很放松，在努力拼搏的快节奏的生活下，我很享受这种无所事事的空灵状态，什么也不用干，什么也不用想，就这么淡淡地过罢。小河流着流着，我也放空似地走着走着。可是突然间，我觉得乏味了。心里有些隐隐地类似后悔的烦躁，静不下来。这样的流着，要留到何时何地呢？就这样流完它的一生吗？
一股山泉从一边的山脊旁冲了下来，打乱了小河的节奏，带来了沙尘，石子和冲击波。我看见了动物的足迹，凌杂的树枝和几块大山石。被捣乱了的水扩宽了河道，在同样站不稳脚跟的碎石铺成的急滩上欲坠欲跌。看得出，它不想停止奔跑的步伐。树枝插在石缝间，硬生把水流分成两半。一刹那——那树枝“咔擦”折成两半，只能顺着水流无可奈何地漂着。
接着，它遇到了打不败的对手——山石坚实的立在那儿，丝毫不动摇。但它柔中带刚，懂得避退，但不会低头。在历练中，它明白，要更加完善自己，再来克服这曾经克服不了的困难。它继续坎坎坷坷，却欢快兴奋地流淌着。它唱着骄傲的歌，回味着自己成长的快乐。敲击的水花为它打着节拍，也鼓励着后来的同样努力着的水花。在婉转多变的曲调中，它变换着步伐，画出各种精彩的舞步——踮、立、俯、倾。它笑着。我的心情欣然开朗。
突然，它跌进了一个深坑，有沙石溅起。只见它在奋力跃起，不停在旋着圈。看了许久，我也暗暗着急，周围的水珠们不断地涌入，来帮助它。这是在历险过程中交到的真挚的伙伴。一、二、三，它跃出来了！水花溅起一尺高，向两边扑洒开来。虽然没有像电影一样将镜头放慢，但是，它那精彩的一跃，照样跃出了它绚烂的生命曲线，跃出了它努力的回报，跃出了它存在的意义。我为之动容，心中泛起了涟漪。
呵，水和人是一样的，在生命的长河中，我们随着时间而长大，变老。但我们是要一直平平静静，无所作为地活着，还是不停奔跑，历练自己，完善自己，克服困难，艰难却精彩地绽放呢？
亲爱的后河，我知道了！我澎湃的心告诉我：我不要无所事事的假美好，我要溅起自己的水花！
水的启示作文11如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？
星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”
第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”
第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”
又一个上去的是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”
轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。
最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”
刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”
这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。
