关于残疾人的作文(10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的关于残疾人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于残疾人的作文1
在世界的每一个角落，都有许多不幸的人。他们有的眼睛瞎了，有的没手、没脚……但他们非常的坚强，从来不为自己的不幸而感到自卑。刘伟就是一个热爱生命的人。他是一个残疾人，但比正常人更热爱生命。
刘伟小时候因为贪玩，有一次，他触了电，双手截肢了。刘伟想：我的双手虽然没有了，但是，我一定要坚强的活下去。于是，他就开始用学习用脚来弹钢琴，。苦练了很久很久，他终于可以用脚来弹钢琴了。刘伟不但弹得好听，还弹得有感情。大家一定看过“中国达人秀”吧，刘伟在电视节目现场上弹出了世界名曲。
还有那位盲人，他是先天性已经瞎了的，可是，他不怕辛苦，试着让自己的灵性来苦练钢琴。经过许多年苦练，那位盲人终于可以用自己的灵性来弹出了好听的歌曲。那盲人说过珍惜生命的人，就会成功的。
刘伟和那位盲人多么坚强啊！他们的品质是高尚的，值得我们学习，值得我们佩服。是呀！要想住自己的人生活得有价值，就必须经受磨难；要想自己活得快乐，就必须接受考验。让我们一起珍惜宝贵的生命吧，让自己活得光彩活得有价值！
关于残疾人的作文2
今天是我们组综合性学习活动第三天，主题是“残疾人·盲道”。我碰巧在一次大会中和盲人王伯伯一同演讲，相互结识，便约好时间和陈雨焕叩响了王伯伯推拿室的门。
自我介绍后，便切入正题。“请问您走盲道时，盲道会有被侵占的现象吗？如，窨井盖、汽车之类。”“有啊！窨井盖是常有的，有时候走着走着会一头撞到车上，哈哈！”王伯伯爽朗地笑起来。“那您认为为什么会发生这种现象呢？”“现在盲人不多嘛，谁去管它呢？再说，也没多少人知道这是盲道啊。”是啊，前天的调查结果显示，大多数人都不知道盲道是什么，我们这些“调查人员”只得指给他们看。这么显眼的盲道，却从没人去注意。
后来，王伯伯给我们讲了他的亲身经历：一次，电视台请他体验生活，他在前面走，摄影师在后面拍。走到一半，一列自行车挡住了。王伯伯责问停车的阿姨，阿姨毫不客气地说：“绕个道不就得了！是商场老板说停这儿的，怎么啦？”王伯伯让她找老板，她不肯。后来她才知道有摄像机在拍，慌慌张张跟王伯伯道歉，然后把自行车移到别处。讲完了，王伯伯又爽朗地笑起来。
采访结束后，我突然想起演讲时王伯伯说的话：“是党和政府为残疾人撑起了一片蓝天！”是啊，现在有了盲道、助听器等，让残疾人不再受到人们的歧视。希望所有人都爱护残疾人，为残疾人撑起一片蓝天！
关于残疾人的作文3
星期六早上，我去公园里玩，看见一大群人都围着什么东西，我很好奇，于是我也走过去看了看。
我挤了上去，旁边的人说：“唉，你这个小孩，挤什么挤?”我不管他们在说些什么，只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看，原来是一个老人在地上写字。他的`两只手都断了，两只脚正在比划什么。我仔细地观察，才发现老人赤着脚，用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔，左脚扶着纸，正写着一个个端正的毛笔字。我心想：这样写字一定练了很久，可见他是多么热爱书法啊!
这时，旁边的人都掏出钱来，买老人用脚写的毛笔字。老人连连说：“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问，说：“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题，却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题，但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人，顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后，我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹：“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的毛笔字。”
其实，残疾人在我们身边并不少见。据统计，全国各类残疾人总数是8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!
关于残疾人的作文4
下午放学时，在学校门口，许多学生和家长都围成一团，把学校门口堵得水泄不通。我从妈妈的电动车上，站起来好奇地使劲向里看，只见里面是一个十五六岁的残疾少年。他的双腿从膝盖处就断了，光秃秃的，就像两个肉瘤子。他趴在一个装有小轮子的木板上，用双手撑地艰难地行走。
他长着一张黑黑的脸蛋，睁着玻璃球似的大眼睛，发红肿大的嘴，穿着一身破烂衣服，肮脏的手里端着一个破碗，里面盛着全都是有爱心的小学生扔给他的零用钱。少年用粉笔在地上写了八个大字“请献出一点爱心吧！”他在喃喃求助，真可怜！有的学生向他扔零钱，有的学生不但不帮助他，反而讽刺他，嘲笑他。妈妈想给点钱，可挤了半天也没挤进去，因为妈妈急着给我买书，还要回家做饭，根本没时间多停留，就带着我离开了。
回家后，妈妈一直在念叨那个少年，为没有给他一点钱而懊悔。自从那天以后，我再也没见到他，我一直想不明白，在这么和谐的社会环境下，怎么
还有这么可怜的残疾人在乞讨呢？他的腿怎么断的？他的父母家人呢？他为什么独自在这里？难到就没有收留他的地方吗？
让我们伸出双手，多一份爱心，去关心帮助弱者。
关于残疾人的作文5
残疾人真不容易啊！当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的再一次的打击，再一次的伤害。
星期六晚上，吃完晚饭，我脑子忽然来了一个“360度急转弯”——利用晚上看书的时间，当一回“残疾人”——无手臂人。我跑到书架前，因为书架有点高，我无法借助脚去取，于是，只好用嘴。我看着那一本本的书，真不知从何下“嘴”。我左看右看，上看下看，最终想出了一个办法：先把头斜过来，张开嘴，咬住书角，把书叼起来。想干就干。但是，第一次，书从我嘴里滑了下去。第二次、第三次、第四次，还是那样。直到第七次，我才“咬”住了它。当时的我累得汗流满面，虽然咬住了，但心里真不是个滋味……
自从这一次体验当“残疾人”，我领悟到：当健全人真幸福，当残疾人很困难。他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！
关于残疾人的作文6
虽然也得以发展的医学科学是现在，仍有许多残疾人生活在我们身边。他们的残疾，使他们以不同的方式与我们的生活，但他们也是我们社会的重要组成部分。因此，我们有责任帮助他们。
然而，它是很难想到的好方法，帮助残疾人people.After一些日子的思想，我有一些想法。
首先，我们应该视为正常的人。许多人认为，因为他们在日常生活中的许多麻烦，我们应该帮助他们做一切，因为如果他们的孩子。在我看来，这是十分错误的。这将是另一种歧视。我们应该有信心，教他们生活周围的人一样。
第二，帮助残疾人，不应只是一句空话，它应该做的小事。例如，我们可以告诉一些故事给盲人孩子，让他们知道还有许多在他们的生活的希望。我们可以借鉴美丽的图片，聋人，让他们感受到世界之美。我们可以帮助在轮椅朋友去走一走，让他们看到的和我们一样的风景...你可能认为这是小事，但也很重要，这些残疾人士。它可能很容易做这样的事情一次，两次...但如果你做了多年呢？
毕竟，我们可以呼吁所有身边的人来帮助残疾人。如果世界变成充满爱，残疾人将最终开始享受他们的生活。
关于残疾人的作文7
同学们，在马路边，你可能施舍过缺胳膊断腿的残疾人，可能也遇到过又聋又哑的残疾人，因此，你可能就认为残疾人都是自身能力差，没有毅力，处处需要别人帮助的弱者，如果你真这样认为，那我就告诉你—你错了，残疾人并不是弱者的代名词。现实生活中，虽然大部分残疾人都需要我们的帮助，但是也还有一部分不同寻常的残疾人，他们不但不需要我们的帮助，而且还在帮助那些健康人，他们顽强拼搏、自强不息的精神值得我们学习。
我们学习的榜样张海迪，她虽然整天坐在轮椅上，但却成了当代著名作家和医术高明的大夫。在我的生活中，也有像张海迪一样的残疾人，我的外公就是一位令我敬佩和骄傲的残疾人。
外公今年已马上70岁了，虽然他下肢残疾，行动不便，但他每天仍在诊所为病人治病，他高超的医术，赢得了病人的一致好评。回到家里，他也总是闲不住，一会儿去喂鸡，一会儿给牛饮水。
同学们，残疾人中有许多人是我们学习的榜样，他们取得的成功，要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人，要去关心帮助他们，要学习他们那种坚忍不拔、自强不息的精神，努力学习，为将来回报社会练好基本功。
关于残疾人的作文8
我首先看到的是跳远比赛，一个单腿残疾的运动员走上了赛场，他一个腿用工具做了一只假腿，另一只脚却完好无损。我想着：“他用的是假腿，关节都不灵活，万一摔跤一定很痛吧!”想着想着裁判员就把旗子一挥，比赛就开始了。那个运动员飞快地跑去，到指定的地点一跳，跳在沙子里，还真摔了一跤。
我真为他的拼搏精神所感动! 接着，我又看到双腿都残废，没有下半身的运动员马上进行田径比赛。等他们都准备好之后，裁判员喊道：“各就各位，预备!”‘砰’的一声，比赛开始了。运动员拿出吃奶的劲儿，拼命地向终点跑去。“加油!加油!”我们一遍又一遍的呐喊声，给了运动员们极大的力量。“有一位残疾人运动员冲线了，他是第一名!”，有个同学兴奋地说道。大家喊道：“他真厉害，他真棒!”。 看完残运会，我们乘着大巴回到了学校。虽然我离开了比赛现场，可是我的心还一直回忆在残疾人身上。他们那顽强的精神，值得我们骄傲!他们那奋勇拼搏的精神，更加值得我们学习!我们应该向残疾人学习，学习他们永不放弃的精神!
关于残疾人的作文9
盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐，但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈，不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动，在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣……都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃，他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。
就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多，也许他们所体验到的常人并不能体验到。
看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
关于残疾人的作文10
“哎呀，可真难弄呀！”我说。
“唉，残疾人真辛苦！”和我同午托的王子涵说。
“ 咦？你问我们在干什么？我先问你一句：知道12月3日是什么节日么？我告诉你，是世界残疾人日。这不，老师让我们体验一下当残疾人的感觉呢！
老师说：“现在你们只有左手，回去后只能用左手吃饭！”啊？我傻眼了！只能用左手吃饭，这可怎么吃啊？！
回到午托部，果然不出我所料，我左挖右挖，就是挖不到饭。我使出“挖饭十八招”，饭碗也不甘示弱。使出了“躲勺十八招”。最后，我使出杀手锏：用右肩顶住碗，然后再挖，嘿！这招挺管用！米饭一下子就近了勺子里，然后被我乖乖的送进了嘴巴大洞里。
接下来，老师让我们写一篇作文，我试着用左手写了几个字，哎呀，写出的字歪歪扭扭的，可真难看！
我冒着被老师说的可能去问老师，得到了老师的右手许可后，我总算能写字了。
写到这里，我只能说：“残疾人可真是辛苦，当我们看到他们时，一定要帮助他们一把呀！”
