小学周记

时间:2023-11-02 10:53:11
【精品】小学周记范文汇总六篇

【精品】小学周记范文汇总六篇

工作在不经意间已经告一段落了,相信大家在这一周里收获不少吧,立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的小学周记6篇,欢迎大家分享。

小学周记 篇1

虽然我已经十一岁了,但老爸老妈总把我当作不懂事的小孩子。其实,我已经是一个顶天立地的男子汉,是家庭中不可缺少的“顶梁柱”呢!唉!可他们不信!

昨天晚上,我正在认真地做作业。突然,一阵争吵声从老爸老妈的房间里传了出来。我心里想:会不会是老爸老妈在吵架?我蹑手蹑脚地走过去,轻轻推开门缝,不好,老爸老妈正为一件小事争得面红耳赤!我赶忙回到书桌前,心“扑通扑通”地跳个不停。我想:老爸老妈正不开心,这么闹下去会越争越凶,我一定要去制止他们。

可怎么制止呢?我埋头思索,左思右想,用尽了脑汁,我知道冒冒失失地进去肯定不行,何不如……“对了!”我几乎要跳起来了。我急忙拿出两张洁白的画纸,又拿出一盒崭新的水彩笔。我先郑重地在画纸上整齐地写道:“老爸老妈,请你们别生气了,亲热点,好吗?”然后我又在下面画了一个正在做作业的`小男孩,他正在伤心地哭泣着,旁边有一对正在吵架的家长,杯子给摔碎了,照片给撕烂了。

我拿着这两张相同的画纸,既害怕又胆大:害怕的是我怕老爸老妈不肯接受;胆大的是因为我觉得这做法是正确的。我悄悄地走过去,深深地吸了口气,推开门走进去,老爸老妈奇怪地都睁大着眼睛看着我,我把纸条分给了他们,他们从头到尾地认真看了一遍,用惊奇的神态看着我,然后又相互一看,脸“刷”地一下红了。这时,我的心里比吃了蜜还要甜。

这回,老爸老妈都看着我,异口同声地说:“孩子,你真的长大了!”

小学周记 篇2

自从上次发誓学黄历之后,我每天都有在业余时间学学黄历。结果补完课的第一天早上,我看了看黄历:8月6日,大凶。什么?!大凶?!今天不宜出行啊!还是窝在家里写作业得好。铃铃铃,铃铃铃。电话响了,我抓起电话问:喂?你哪位啊?突然,电话里传出一个声音:哥哥,我今天过来玩哦,记得做我和爸爸的饭~这不是小魔女表妹的声音吗?!她怎么会过来?!今天果然是大凶啊!

自从我表妹来了以后,我的.生活变得混乱了。每天早上7点钟叫我起床和她玩,到了晚上十一点还在我耳边滔滔不绝(不知道她在讲啥玩意儿,口齿不清的),而且她还无时无刻跟在我屁股后面滔滔不绝,换做谁都觉得烦。而且在我们家她还狮子大开口,要这要那的,都快把我们家当成ATM自动提款,哦不,提货机了。临走前,她居然还说要什么礼物,比我表姐还牛啊!

这次,我们家,哦不,我姐损失了她去年所有生日礼物的一半,我收集的八十多本《喜羊羊与灰太狼》被抢走了一半。神啊!心疼死我啦!我再也不想她来我们家啦!真是倒霉透顶呀!

小学周记 篇3

今天是我第一次学古筝,早上8点40的时候我去弹古筝每想到,第一天去老师就不在,我只好在那里等老师来,等了10分钟,老师终于来了,教室里坐满了人,就是连一个空位子都没有了我又在那里等她们弹好了再换我去弹终于换我去弹了,才弹了一下我就知道了 弹古筝没有我想象中那么好学的……

弹古筝只需要三个手指头,分别是:大拇指、食指和中指。弹古筝的话要是不用左手办忙4和7是弹不出来的.我从9:00一直弹到了10:32才结束,因为刚开始有点不习惯手滩了有点痛,不过以后就不会了,因为我会越弹越好的!

小学周记 篇4

世界上许多父爱都是无私的,每个父爱都是严格的,往往严格中,又有不一样的爱,每个父亲都是爱自己的子女,有句俗话“父爱如山,往往深沉严格。”

在我脑海中,记忆最深的是我十岁的那年,我的父亲平时对我和弟弟都非常严格,那是一个火热的夏天,晚上,妈妈做好饭等待我辛苦劳作的爸爸,我和弟弟在房间城看电视,爸爸回来了,我和弟弟冲出去,看到爸爸手中的西瓜,我和弟弟看见了直留口水,爸爸严厉地望着我说:“看什么看,吃完饭后再吃。”吃完饭后,爸爸把西瓜洗干净,然后拿起刀我和弟弟在等待的看着,一切下去,令我们很失望,西瓜还没有红,爸爸说:“不要紧我们切下一个西瓜,说着,爸爸拿起那瓜,哇!我和弟弟齐声叫到,这个西瓜红得像血一样,我连忙拿起西瓜大口大口地吃,一边吃一边说好甜,当我准备再去拿一个吃时,我看到了一个使我人生最难忘和最过意不了的`事,我看到爸爸居然拿起那个的西瓜吃,看到爸爸吃得那么有味,我想起了我为什么不吃那没红的西瓜呢。

爸爸,我以前以为您不爱我们,反倒讨厌我,爸爸对不起,以前误会您,却不领会你对我们的爱。

小学周记 篇5

放署假,妈妈带我和哥哥去南山游玩,今天下午我们五点出发,趁车四十五分钟来到南山脚下,我放眼望去,天是那么蓝、山是那么美、水是那么清、草是那么绿,真是美轮美奂啊!我被眼前的美景深深陶醉。

我走下汽车,闻闻到一阵阵清香,原来这里早晨才下过一场小雨,到处弥漫着花香和树香。我迫不及待的跑向山林,像一只小鹿跑来跑去,尽情享受大自然美景,我采摘许多野花,有红的、蓝的、紫的`、白的、黄的、粉的…,把它们扎成一个大花环,我还摘的许多又红又大野草莓。看着这些野草莓,我不由得拿起一个野草莓尝尝,还真甜哪!这虽然不是第一次来,但是,我们仍是快乐无比。

这时,天渐渐暗下来,我们住进博嘉园小区,当晚我躺在床上,心中被喜悦塞得满满的,就这样我慢慢进入梦乡,美好的一天过去。

小学周记 篇6

xxxx年x月x日 星期x 天气:x

本周的教学任务主要是识字教学,为了培养学生的识字能力,学习语文的'规律和汉字本身的规律,在教学中我采用了多种识字形式,主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

一、看图识字

归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字,在教学本课时,我先让学生从文中提供的图片入手,让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣,符合儿童特点,有利于提高识字教学效率。

二、归类识字

第二课是形近字,教学这一部分时我先把生字拆成学过的字,分着让学生认偏旁,然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起,让学生猜字的读音,学生对这种方法很感兴趣,而且在识字过程中,了解了汉字的一些构字规律,逐步掌握识字方法,培养识字能力。

三、熟字换偏旁

这种方法就是让学生对生字进行分析,让他们说出生字是由哪个字变换而来的,这样不仅调动了学生的积极性,还发挥了主动性,效果不错。

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